lunes, 28 de septiembre de 2015

ORTOGRAFIA CUARTO PERIODO GRADO OCTAVO






REGLAS PARA EL USO DE LA G Y LA J

- Se escriben con G las palabras que contiene la sílaba gen, excepto Avejentar : gente, sargento, agenda.

- Se escriben con g las palabras que empiezan por geo (tierra): geografía, geológico.

-  Se escriben con g las palabras que terminan en logia: filología, apología.

- Se escriben con g los verbos terminados en ger, gir, excepto tejer y crujir: proteger, rugir…

- Se escriben con j los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no tiene g, ni j: conducir – conduje, reducir- reduje.

-  Se escriben con j las palabras terminadas en eje, jerìa, jero; excepto los verbos cuyo infinitivo lleva g por terminar en ger (protege) : hereje, conserjería cerrajero.

-  Se escriben con j las palabras terminadas en aje: garaje, traje.

-  Se escriben con j las palabras que comienzan por eje: ejército, ejecutar.




ACTIVIDADES

Desarrolle en forma individual los ejercicios que se proponen a continuación. Tenga en cuenta para el desarrollo del taller las REGLAS PARA EL USO DE LA G Y LA J que encuentran en el párrafo anterior.

Una vez realizada las actividades suba el informe a la Blog.


1. Completa las frases de la izquierda con las palabras escritas correctamente de la columna de la derecha:

Ayer fuimos a ___ un _________ postal                                    Recoger/recojer, jiro /giro   

Por fin me he podido comprar el _________ que había ____    Trage/traje, elegido elejido

Nos encantó aquel ________ que era espacio ____________    Paraje/parage, protegido/protejido

Compramos los billetes en la ___________ de __________      Agencia/ajencia, viajes/ Viages

Ese __________ siempre __________ caminos solitarios           Ginete/jinete, elige/elige


_________ una ______________ del equipo favorito        Escojio/escogió, insijnia/insignia


El ______________ me entregó un ______________ Conserje/conserge, mensage/mensaje


También tenía escritos los _________ de la ________ Márgenes/marjenes, ajenda/agenda


Sus ________ me dejan poco ________ de error.     Exigencias/exigencias, marjen/margen


________ algunas dificultades con los _______. Surgieron/surjieron; jerdarmes/gendarmes






2. Subraye la palabra correcta de cada una de las formas verbales que se encuentran en el siguiente cuadro, consulta las reglas para el uso de la g y de la j en caso de duda.


Protegéis protejeis

Surjiras surgirás

Tejemos tejemos

Tragiste trajiste

Acogen acojen

Dirigiremos dirijiremos

Raje rage

Exigiremos exijiremos

Aleje alege

Emergìa emerjía

Dijeron digeron

Cruje cruge

Reduje reduge

Predijeron predigeron

Surgio surjio

Corregisteis correjisteis

Condugimos condujimos

Introdugimos introdujimos

Rugían rujian

Tradujeron tradugeron

Fingieron finjieron

Trabaje trabage

Dijisteis dijisteis

Cogeaban cojeaban

Mujian mugían

Sustrajeras sustrageras

Traje trage

Eligieron elijieron

Protejiendo protegiendo

Escogiste escojiste

Recogerán recojeran

Digimos dijimos.






3. Complete la palabra utilizando de G o la J según el caso:

__enial __ emelo

__ ersey __esuita

__ eranio __eque

__ eometrìa cosmolo__ia

__ ilguero __ efe

__eroglífico __ ìcara

__erente __erez

__ inebra __ iraban

Astrolo__ia tan__ente

__ eneroso __ enial

__ inete __ estación

__ erarquia __itano

__eologìa __eringa





4. A. Escriba un párrafo de mínimo cinco renglones utilizando tres palabras que involucren las REGLAS PARA EL USO DE LA G Y LA J

B. Elabore una oración que sea la idea central del párrafo anterior.







ESPAÑOL IV PERIODO - 2015 - GRADO OCTAVO



LITERATURA COLOMBIANA CONTEMPORANEA






La literatura Colombiana contemporánea ha sido rica en autores, la mayoría de ellos ganadores de importantes premios nacionales e internacionales, otros han sido muy conocidos por que sus obras han dado orígenes a producciones de cine y TV en diferentes formatos y otros aunque sus obras son excelentes no han sido tan conocidos ni leídos, además de que falta mucha cultura de lectura.

A continuación se presentan los datos biográficos de tres importantes escritores colombianos contemporáneos muy reconocidos, una relación de otros escritores igualmente importantes, que sería muy bueno explorar. 





Victor Gaviria

Víctor Gaviria nació en liborina en 1955, se ha desempeñado como director, guionista, poeta y escritor. Sus largometrajes han ganado numerosos premios internacionales y han sido seleccionados en algunos de los festivales más importantes del mundo como el Festival de Cannes y el Festival de Cine de San Sebastián, entre otros. Gaviria estudió psicología en la Universidad de Antioquia porque “quería palpar el alma a las palabras”, hizo poemas y publicó Con los que viajo sueño

Largometrajes

Sumas y restas (2005) (selección Oficial de San Sebastián) y galardonada con 11 premios internacionales. La vendedora de rosas (1998) (selección Oficial de Cannes). Rodrigo D: No futuro

Crónicas y poemas 

Con los que viajo sueño (Premio Eduardo Cote Lamus, 1978)
La luna y la ducha fría (Premio Nacional de Poesía de la Universidad de Antioquia, 1981)
El pulso del cartógrafo (1987)
El rey de los espantos (1992)
El pelaíto que no duró nada (1992)
El rey de los espantos (1993)
El Tío Miguel (1998





GERMÁN CASTRO CAICEDO


Periodista y escritor nacido en Zipaquirá, el 3 de marzo de 1940. Bachiller del Gimnasio Germán Peña de Bogotá, Germán Castro Caycedo cursó un año de Antropología en la Universidad Nacional de Bogotá. En 1962 fue nombrado corresponsal taurino de la revista «El ruedo de Madrid». En 1966 fue redactor del diario «La República de Bogotá». En 1967 ingresó al periódico «El Tiempo» como redactor, y allí permaneció durante diez años, sobresaliendo como reportero y cronista. En 1976 se vinculó a la programadora de televisión «R.T.I.», donde dirigió durante 16 años el programa «Enviado Especial», primer espacio periodístico de la televisión colombiana en sacar las cámaras de los estudios para realizar un periodismo de profundidad y denuncia, razón por la cual llegó a ocupar el primer lugar dentro de su género en la televisión nacional.

A finales de la década, comenzó a interesarse por la realidad de las zonas más apartadas de Colombia y decidió iniciar investigaciones de campo en hechos destacables. Como resultado de las mismas publicó su primer libro, «Colombia amarga», que tuvo un éxito inmediato.

A raíz de la masificación de su obra, continúa allanando el género de la crónica periodística que lo lleva a las zonas más remotas de la geografía, consiguiendo de ese modo historias que rayan con la ficción, pero totalmente documentadas.

Posteriormente comenzó a dirigir el programa de televisión «Enviado Especial» durante veinte años, en la cual denotó su inconfundible estilo periodístico independiente y su infatigable criterio investigativo. Igualmente desarrolló su prolífica carrera de escritor con 18 libros publicados, lo que lo ha convertido en el autor colombiano más recorrido después de Gabriel García Márquez.

Helena Araújo Ortiz (Bogotá, 20 de enero de 1934 - Lausana, 2 de febrero de 2015) fue una escritora, crítica literaria, profesora de literatura latinoamericana y novelista colombiana, dedicada al estudio de la escritura de las mujeres hispanoamericanas.

Participó en seminarios de literatura latinoamericana y española en Europa y en los Estados Unidos. Enseñó durante muchos años cultura hispánica en la Université Populaire de Lausana (Suiza). La producción literaria de escritoras latinoamericanas fue la base de clases dictadas en 1987 en la University of San Diego, California. Helena Araújo publicó obras de ficción (colecciones de relatos, novelas) y numerosos artículos de crítica literaria.

Recibió premios, entre ellos, el Premio Platero 1984 del Club del Libro Español de las Naciones Unidas por su publicación Post-nadaístas colombianas. La municipalidad de Lausanne y la Embajada de Colombia en Suiza ofrecieron un homenaje en el 2005 a Helena Araújo por su obra literaria, La Consejería Presidencial de Colombia para la Equidad de la Mujer, rindió homenaje a Helena Araújo en 2009 durante el VI Encuentro de Escritoras Colombianas. El periódico Colombiano El Tiempo publicó una corta memoria de Helena Araújo presentada durante el homenaje




FANNY BUITRAGO

Fanny Buitrago (Barranquilla, Atlántico, 1945) es una escritora colombiana del siglo XX, se destaca por su innovadora narrativa desde su primera obra titulada "El hostigante verano de los dioses". También está vinculada con el teatro y la literatura infantil.

A pesar de ser natural de Barranquilla, desde niña se trasladó a Cali, donde fue su periodo formativo. Antes de terminar sus estudios ya había decidido dedicarse a la literatura. El amor por la lectura y la escritura fue heredado de su padre, Luis Buitrago, y su abuelo materno Tomás González. Publicó su primera novela llamada El hostigante verano de los dioses en el año 1963, a la edad de dieciocho años. Desde ese momento se convirtió en una joven promesa de las letras colombianas. En sus comienzos durante los años 1960, fue parte del movimiento nadaísta, del que recibió una gran influencia, expresada en los personajes de las novelas El hostigante verano de los dioses y Cola de zorro toda vez que estos, parecen no tener expectativas frente a la vida y tienen que luchar contra el autoritarismo y la tradición de su medio social. En 1968 pide ser retirada del movimiento. Sus escritos se publicaron en los suplementos literarios de los diarios El Tiempo y El Espectador de Bogotá y revistas como Zona Franca (de Caracas). En 1991, su obra teatral Al Final del Ave María fue publicada en la revista Gestos de la Universidad de California.

En 1984 se desempeñó como escritora residente de la Universidad de Iowa.




LAURA RESTREPO

Laura Restrepo Casabianca (Bogotá, 1950) es una escritora y periodista colombiana, especialmente conocida por su novela Delirio, ganadora del Premio Alfaguara 20041 y del Grinzane Cavour 2006. Laura Restrepo es una de las escritoras latinoamericanas que tiene una gran influencia en el mundo literario. Ella tiene un estilo único que desdibuja los dibujos entre identidades tradicionales, categorías y conceptos. En sus obras se manifiesta una mezcla de investigación periodística y de experiencias propias, con relatos de alta intensidad que normalmente se desarrollan en su Colombia natal. Además de novelas, ha escrito ensayos y un libro infantil. Sus obras han sido traducidas a diversos idiomas.

Paralelamente a su trabajo de escritora, ha ejercido como periodista y ha participado en política activamente. Restrepo desempeñó un importante papel en los procesos de negociación con la guerrilla durante los años 1980, lo cual, de paso, le supuso un exilio forzoso, del cual pudo regresar solo después de que el Movimiento 19 de Abril (M-19) fuera legalizado.





GUSTAVO BOLIVAR MORENO


Gustavo Bolívar Moreno nació en Girardot, Cundinamarca, el 22 de julio de 1966. Escritor, guionista y periodista que saltó a la fama con su libro “Sin tetas no hay paraíso” del cual ha vendido alrededor de 500 mil ejemplares en 30 países y ha sido traducido al italiano, al inglés y al alemán, entre otros idiomas; además de convertirse en la exitosa serie del Canal Caracol de Colombia que ha sido vendida a más de 20 países del resto del mundo, con sus posteriores secuelas para el público hispano de los Estados Unidos producida por Telemundo y para España por el Canal Telecinco. La versión cinematográfica es dirigida por él mismo.

La primaria la estudió en la escuela Policarpa Salavarrieta, de Girardot. Posteriormente, su familia se trasladó a Bogotá donde realizó sus estudios secundarios en los colegios Antonio Gómez Restrepo, Santiago Pérez y en el Colegio Superior de Bachillerato. También estudió algunos semestres de Comunicación Social en la Universidad de La Sabana.

Ha escrito 8 libros y más de 1.600 guiones entre programas periodísticos, docudramas, series, novelas, documentales y guiones cinematográficos. Ha publicado los libros “El candidato” (1997), “El cacique y la reina” (1998), “Así se roban las elecciones en Colombia” (2002), “Sin tetas no hay paraíso” (2005), “el suicidiario del monte venir” (2007), “Código de ética para infieles” y “El capo” (2008). En teatro ha escrito y dirigido “Verdades que matan… De la risa” (2005) y es autor de “Los Monólogos del Pene” (2006).

Su primera novela, titulada “El precio del silencio” (2002) la escribió a los 13 años de edad y 20 años después la llevó a televisión con el canal RCN. Dentro de sus libretos para televisión se destacan la miniserie “El cacique y la reina” (1999), “Unidad investigativa” (1999-2001); “Galán, su vida, su lucha, su muerte” (1999), “Me amarás bajo la lluvia” (2004), “Pandillas, guerra y paz” (1999-2005), “Juego limpio” (2005), “Sin tetas no hay paraíso” (2006) para Caracol Televisión, “Infieles anónimos” (2007), “Sin senos no hay paraíso” (2008) y “Los victorinos” (2009) para Telemundo, “El capo” (2009) y Pandillas, guerra y paz II” (2009) de Fox-Telecolombia.

Ha sido nominado cinco veces a los premios India Catalina como Mejor Libretista del Festival de Cine y Televisión de Cartagena de Indias (Colombia), y en tres ocasiones, en la misma categoría, a los premios TV y Novelas (Colombia) ganando este último en dos ocasiones; en 2007, la serie “Sin tetas no hay paraíso” obtuvo siete estatuillas en el primero de ellos incluidas las de Mejor Serie y Mejor Libretista. En una votación entre los lectores del diario El Tiempo ocupó el segundo lugar entre los libretistas preferidos del año 2000 y con el patrocinio de la OIM (Organización Internacional para las Migraciones) ha promovido nueve desarmes de pandillas en distintas ciudades del país llevando a la pantalla chica los pormenores de estos procesos de paz en calidad de mediador, programas que le valieron una postulación al Premio Nacional de Paz en el año 2002.




OTROS ESCRITORES COLOMBIANOS CONTEMPORÀNEOS


Carolina Sanín,                   
Andrés Burgos 

William Ospina                    
Fernando Vallejo 

Antonio Caballero”              
Helena Araujo Ortiz 

Jorge Franco (1965)             
Ricardo Silva Romero (1975), 

Antonio Ungar (1974)          J
uan Gabriel Vásquez (1973 

Héctor Abad Faciolince       
Óscar Collazos 

Evelio Rosero (1958)           J
uan Esteban Constaín (1979).

R.H. Moreno Durán             
Germán Espinosa. 





ACTIVIDADES

1. Leer el contenido del tema incluyendo el listado de OTROS escritores Colombianos contemporáneos.

2. Leer las biografías que se presentan como ejemplo.

3. Seleccionar una novela Colombiana contemporáneo de un autor del listado anterior para su lectura.

4. Escribir el título,  y la biografía del 
autor  de la obra seleccionada

5. Dentro de sus presaberes había conocido o leído antes algo relacionada con el tema de la obra que actualmente lee (por ejemplo: por el título, por las imágenes por los subtítulos de las capítulos, por los personajes u otros elementos de la obra). Elabore una d
escripciòn.

6. De la obra seleccionada escriba tres ideas del tema que trata el texto

7. Describa el espacio, lugar o contexto donde se desarrolla la narración.

8. Que tiempo utiliza el escritor en su narración (pasado, presente, futuro), escriba trs ejemplos textuales.

9. Cuáles son los personajes principales de la obra y que papel desempeñan en la misma.

10. Cuales valores se encuentran dentro de la obra en forma relevante, describa.

11. Cuál es la intención del texto

12. Qué tipo de relaciones se establecen entre de las ideas principales de la obra. Describa.

13. Describa por lo menos dos aspectos relacionados entre la obra que lee actualmente con textos anteriormente leídos – lectura intertextual.

14. Elabore tres críticas a la obra de literatura Colombiana Contemporánea que ha leído.


OBSERVACIONES

Las actividades anteriormente solicitadas se deben presentar en hojas de respuesta en forma individual, EN LA PRIMERA CLASE DE ESPAÑOL A PARTIR DEL 13 DE OCTUBRE.

Realice los respectivos comentarios en el blog.








viernes, 25 de septiembre de 2015

TALLER DE ORTOGRAFÌA

REGLAS PARA EL USO DE LA G Y LA  J. 




El uso de los fonemas G y J muy frecuentemente se confunden,  es importante tener en cuenta las reglas de ortografìa para que su uso sea correcto dentro de la escritura. 

  • Se escriben con G las palabras que contiene la sílaba gen, excepto Avejentar :  gente, sargento, agenda.
  • Se escriben con g las palabras que empiezan por geo (tierra): geografía, geológico. 
  • Se escriben con g las palabras que terminan en logia: filología, apología.
  • Se escriben con g los verbos terminados en ger, gir, excepto tejer y crujir: proteger, rugir…
  • Se escriben con j los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no tiene g, ni j: conducir – conduje, reducir- reduje.
  • Se escriben con j las palabras terminadas en eje, jerìa,  jero; excepto los verbos  cuyo infinitivo lleva g por terminar en ger (protege) :  hereje, conserjería cerrajero.
  • Se escriben con j las palabras terminadas en aje: garaje, traje.
  • Se escriben con j las palabras  que comienzan por eje: ejército, ejecutar.





ACTIVIDADES

Desarrolle en forma individual los ejercicios que se proponen a continuación.   Tenga en cuenta para el desarrollo del taller las REGLAS PARA EL USO DE LA G Y LA que encuentran en el párrafo anterior.
Una vez realizada las actividades suba el informe a la Blog.

1.      1.  Completa las frases de la izquierda con las palabras escritas correctamente de la columna de la derecha:
Ayer fuimos a  ___ un _________ postal
Recoger/recojer,  jiro /giro
Por fin me he podido comprar el _________ que había ____
Trage/traje, elegido elejido
Nos encantó aquel ________ que era espacio ____________
Paraje/parage, protegido/protegido
Compramos los billetes en  la ___________ de __________
Agencia/ajencia, viajes/ Viages
Ese __________ siempre __________ caminos solitarios
Ginete/jinete,  elige/elige
__________ una ______________ del equipo favorito
Escojio/escogió, insijnia/insignia
El _________________ me entregó un ______________
Conserje/conserge, mensage/mensaje
También tenía escritos los ___________ de la ____________
Márgenes/marjenes, ajenda/agenda
Sus _______________ me dejan poco ___________ de error
Exigencias/exigencias, marjen/margen
_____________ algunas dificultades con los _____________
Surgieron/surjieron; jerdarmes/gendarmes

 

2.       Subraye la palabra correcta de cada una de las formas verbales que se encuentran en el siguiente cuadro, consulta las reglas  para el uso de la g y de la j en caso de duda.

Protegéis protejeis
Surjiras surgirás
Tejemos tejemos
Tragiste trajiste
Acogen acojen
Dirigiremos dirijiremos
Raje  rage
Exigiremos exijiremos
Aleje  alege
Emergìa  emerjía
Dijeron  digeron
Cruje cruge
Reduje reduge
Predijeron predigeron
Surgio surjio
Corregisteis correjisteis
Condugimos condujimos
Introdugimos introdujimos
Rugían rujian
Tradujeron tradugeron
Fingieron finjieron
Trabaje trabage
Dijisteis digisteis
Cogeaban cojeaban
Mujian mugían
Sustrajeras sustrageras
Traje trage
Eligieron elijieron
Protegiendo protejiendo
Escogiste escojiste
Recogerán recojeran
Digimos  dijimos



3.       Complete la palabra utilizando de G o la J según el caso:

__enial                                                         __ emelo
__ ersey                                                       __esuita
__ eranio                                                     __eque
__ eometrìa                                                 cosmolo__ia
__ ilguero                                                     __ efe
__eroglífico                                                 __ ìcara
__erente                                                      __erez
__ inebra                                                     __ iraban
Astrolo__ia                                                  tan__ente
__ eneroso                                                  __ enial
__ inete                                                        __ estación
__ erarquia                                                  __itano
__eologìa                                                     __eringa





4.       A.  Escriba un párrafo de mínimo cinco renglones utilizando tres palabras que involucren las REGLAS PARA EL USO DE LA G Y LA  J
B.  Elabore una oración que sea la idea central del párrafo anterior.















lunes, 7 de septiembre de 2015

PARTICIPACIÒN EN EL BLOG









Respetados estudiantes:

He revisado su participación en el blog,  encuentro que la que mayoría de las veces los comentarios  publicados son vagos y  muy pocas veces se relacionan con los temas que se están trabajando.  

El objetivo de las participaciones en el blog es que amplien la informacion, hagan sus aportes para mejorar el contenido, lean los comentarios de sus compañeros y en fin que se haga un dìalogo acadèmico donde todos salgamos enriquecidos

Les solicito hacer la participación INDIVIDUAL teniendo en cuenta las actividades propuestas en cada uno de los temas, donde en el contenido de su trabajo se pueda evidenciar que realmente ha hecho una intervención en razón de lo aprendido con el desarrollo de las actividades.

Les recuerdo de nuevo que su trabajo en el blog tiene un valor importante en la nota del periodo.





Animo y Éxitos  . . .  ¡